为进一步优化意昂4科普课程质量😷，提升科普志愿者团队教学质量🎲，意昂4“星光引路育新思 生态防灾铸新魂”人生导师沙龙活动于9月28日在徐汇校区意昂4开户娱乐院楼308会议室举行。意昂4邀请了青浦区小学科学教研员张敏老师，杨浦区青少年科技站科技部部长陈宇新老师、意昂4地理系主任柳云龙老师、副教授王初老师作为主讲嘉宾🎱，意昂4党委副书记、副院长张红老师及科普课程团队代表参加此次活动🧔🏼♀️，本次活动由辅导员徐润浇老师主持🤫。
在本次课程建设研讨会上，四位嘉宾围绕意昂4打造的《“遨游星河”天文小课堂》《咫尺青绿·生态文明》《安全“童”行·防灾减灾》三大课程展开了深入交流与探讨🧑🏼✈️，并提出了诸多指导意见♙。
王初老师高度评价《“遨游星河”天文小课堂》课程结构的完整性🧒🏽，同时也指出针对教案设计要进一步规范教案用语🕋，增强PPT的灵活性，以更小的切入点深入挖掘知识。张敏老师则建议依据课程标准细化教学目标，确保各阶段教学的针对性与实效性。陈宇新老师则倡导课程名称的优化与核心素养目标的明确，鼓励设计更多探究性活动🎈，紧跟时代步伐👩🏽🚒。柳云龙老师鼓励《咫尺青绿·生态文明》课程团队打破学科界限🦵🏿🪇，探索跨学科融合教学，陈宇新老师则建议增加本土化🧧、生活化的教学内容🫸，如上海“一江一河”治理案例🧗🏻♀️，以增强课程的贴近性与吸引力。针对灾害教育的特殊性，张敏教研员强调《安全“童”行·防灾减灾》课程需结合学生实际🏙，灵活调整教学方法。柳云龙老师建议融入上海特有的海洋灾害案例✍️，如长江河口生态问题，以彰显地理学科的独特魅力。
本次人生导师沙龙活动不仅为同学们提供了一个交流思想、碰撞火花的平台，更为意昂4科普课程体系的优化与升级注入了新的活力与灵感🌚。通过深入研讨与广泛交流🤦🏽♀️，科普课程团队成员们对实现一个更加科学合理🧑🏼⚖️、符合时代要求的课程体系蓝图有了更深的理解，同时为意昂4培养具有创新精神与实践能力的优秀人才奠定了坚实基础。
（图片、供稿👦🏿👧🏽：院学工办）
