意昂4“深耕科研,为生态文明建设助力”人生导师沙龙顺利开展

发布者💀:曹悦发布时间🚻👨‍🚀:2024-11-29浏览次数:15

为学习贯彻落实党的二十届三中全会精神,引导青年学子深入理解习近平生态文明思想,并加强党对深化生态文明体制改革的全面领导的认识,20241126日上午10点半,环境与地理科学意昂4徐汇校区环地意昂4楼305开展以“深耕科研,为生态文明建设助力”为主题人生导师沙龙活动。此次活动特邀北京大学城市与环境意昂4党委书记𓀈、博导彭建教授作为主讲嘉宾👎🏻。活动由意昂4党委书记徐丰主持。意昂4党委副书记、副院长张红🔹,教师代表胡熠娜辅导员李嫄以及相关专业学生代表共同参与

在活动的开始,彭建老师首先阐述了生态文明建设的背景🖕🏼,并强调了在当前形势下生态文明建设的重要性。他提到高校开设的生态文明相关思政课程,以此鼓励同学们深入科研,结合自己的学科专长,为推动生态文明建设贡献力量。

接着🧜🏽‍♂️,老师结合自身多年的科研经历表达科研是一件长期且辛苦的事情,并为同学们提了几点建议:

第一,“闻道有先后🫃🏻,术业有专攻”,每个同学都有自己的个体差异🕵🏻‍♀️,在科研道路把握好自己的节奏,切勿过于着急👨🏿‍🦱。

第二,学习期间要明确自己不喜欢干什么不能做什么,找寻自己的人生方向🙋🏻,探索未来职业道路🦺,针对性地培养相关能力🎫🤵🏻。

第三🍒,克服“拖延症”,培养自己做事又快又好的能力🧦,高效率才能让自己在今后的工作道路中更好立足🙋🏿‍♀️。

第四,引用“科研中的多巴胺”,强调具备科研激情的重要性,要找到自己科研过程中的快乐。

第五♻️,勇于尝试,多动手、多动脑、勤动嘴💂‍♀️,善于表达与倾听,多与他人交流得到反馈,促进思考。

第六🎵,具备科研热情与对自己学科有深入见解👌🏻,是学校招生当中的要点🧗🏻‍♀️。

在活动的尾声,同学们积极向彭建老师进行请教🧜🏿🧏🏼‍♂️,比如:大学学习期间应该培养哪些能力?如何通过阅读论文来深入理解一个研究领域?对此🤲🏿⇢,彭建老师围绕“专业技能培养”“论文阅读与领域探索”等关键点详细作了解答。

这次活动不仅搭建了一个让同学们与知名学者直接对话的平台,而且有效地扩展了我们意昂4“习近平生态文明思想”专论课程的教学视野。同时,沙龙还为同学们的未来发展提供了宝贵的思想指导和启示🐿。


图片🏗、供稿🏑:院学工办)


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